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在歷史的悠悠長河中,總有一些地方承載著傳承與創(chuàng)新的使命,山海關(guān)鐵路技師學(xué)院(盛邦升華)產(chǎn)教融合基地便是這樣一方熱土。今天,我們再次聚焦于這里,揭開一批優(yōu)秀教師與班主任的神秘面紗。他們,以匠心為筆,以愛心為墨,在教育的畫卷上繪出了一幅幅動人的圖景,共同書寫著“匠心筑夢,以愛育英”的壯麗史詩。
趙立茹—優(yōu)秀班主任
班主任是班級的管理者,也是學(xué)校、家長和學(xué)生之間的橋梁,以愛為橋,用心澆灌,是趙立茹班主任工作不變的始終。
一、言傳身教、以身作則。老師的言傳身教能夠為學(xué)生樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則,也能夠潛移默化地影響學(xué)生的學(xué)習(xí)的信心和生活的樂觀態(tài)度,激發(fā)他們的斗志!
二、充分發(fā)揮班干部的帶頭作用,任何一個優(yōu)秀的班級必有一個優(yōu)秀的班委團隊。
選拔和培養(yǎng)班干部的心得:
1. 班干部要樂于奉獻,服務(wù)同學(xué)。
2. 學(xué)習(xí)上要起到帶頭作用,并要積極參加學(xué)?;顒?,從而帶動整個班級的凝聚力。
三、重點關(guān)注班上特殊同學(xué)。如:生病的學(xué)生,情緒不穩(wěn)定的學(xué)生,遇到困難容易退縮的學(xué)生,沒有學(xué)習(xí)方法的學(xué)生。工作中,能以最大的耐心,培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心。
我相信,只要用心去做,用愛去教育,就一定能夠為學(xué)生的成長和發(fā)展撐起一片藍天。我也期待著,在未來的工作中,能夠不斷地學(xué)習(xí)、不斷進步,為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
張 蕾—優(yōu)秀班主任
參加工作以來,我一直擔(dān)任計算機班主任工作,也一直嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),關(guān)愛學(xué)生,注重教學(xué)。
1、關(guān)愛學(xué)生,從心出發(fā)感化學(xué)生。自從擔(dān)任班主任崗位以來,我始終堅持以生為本的教學(xué)核心,堅持從愛出發(fā),尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合,愛護、尊重、信賴、幫助班上的每一個學(xué)生,對他們傾注所有愛。對于缺點較多、成績落后、缺乏自信的學(xué)生,我經(jīng)常面對面和孩子談心,與家長溝通,了解學(xué)生的方方面面,從學(xué)生身上挖掘閃光點,鼓勵發(fā)揚他們積極因要素,揚長避短,樹立信心。
2、管理班級,形成班級凝聚力。在班級建設(shè)中,我尤其注重班級凝聚力和班級榮譽感的培養(yǎng),鼓勵孩子們互幫互助,建設(shè)團結(jié)友愛的集體。積極開展團隊凝聚力主題班會和團隊游戲,促進班級凝聚力。
3、嚴(yán)于律己,做學(xué)生的表率。學(xué)高為師,德高為范。作為班主任我處處嚴(yán)格要求自己,無論是教育教學(xué)方面還是個人綜合素質(zhì)發(fā)展方面,我都始終保持一顆積極進取的心,在學(xué)生們面前展現(xiàn)最好的自己。
周金玲—優(yōu)秀班主任
2020.8.17——至今任職山橋電商學(xué)工部班主任,擔(dān)任班主任4年,在此期間,兢兢業(yè)業(yè)、本本分分做好自己的本職工作,用自己的實際行動贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可、家長的信任、學(xué)員的喜愛。
一、為人師表,注重身教,做學(xué)生表率,要求學(xué)員按時到班上課,我堅持每天早到校;要求學(xué)員穿戴好工裝工牌,我每天按時穿好工裝,戴好工牌;還有生活中的處處小事,都做到以身作則,潛移默化的影響著自己所教育的學(xué)生。
二、關(guān)愛學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友,求真務(wù)實、敢挑重任。注重因材施教,關(guān)愛學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。
三、培養(yǎng)班干部,帶動班隊工作,培養(yǎng)得力的小干部是很重要的。我采用的是競爭上崗的形式選拔班委,這樣選拔出來的學(xué)員有強烈的班級責(zé)任感,通過全體學(xué)員的共同努力下,2022年度和2023年度電商中職一班連續(xù)兩年獲得“五四紅旗團支部”的榮譽稱號。
我們既要抓學(xué)生的學(xué)習(xí),也要重視班隊活動的開展,在活動中不斷提高隊員的各種能力,使學(xué)生得以全面發(fā)展。
母 丹—優(yōu)秀教師
“耿耿園丁意,拳拳育人心,身于幽蘭處,孕育蘭花香?!庇谒裕逃且粓鰷厝崤c愛的堅持。用小小的光,引領(lǐng)學(xué)生前行;用熱忱的心,撫慰學(xué)生的求學(xué)艱辛;用纖弱的力量,讓學(xué)生變得堅強。教育的前路雖遠,但她步履不停,把教育融入了生活,在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識,在精心組織中把課堂變成了快樂的學(xué)堂。在她心中,教育是一場向美而行的 遇見,是一場溫暖人心的堅持。
張昆鵬—優(yōu)秀教師
1、緊密結(jié)合公司業(yè)務(wù)需求,主導(dǎo)設(shè)計并開發(fā)了一系列符合市場趨勢和學(xué)員的課程。旨在提升學(xué)員的專業(yè)技能,以應(yīng)對快速變化的電商環(huán)境。
2、負責(zé)實施了業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃,確保課程內(nèi)容不僅理論豐富,而且具有實操性。通過有效的教學(xué)方法,確保了培訓(xùn)成果能夠在員工的工作中得到實際應(yīng)用。
3、在培訓(xùn)結(jié)束后,積極收集反饋信息,評估培訓(xùn)效果,并根據(jù)反饋結(jié)果提出了具體的改進措施。這一過程保證了培訓(xùn)內(nèi)容的持續(xù)優(yōu)化和更新,以滿足業(yè)務(wù)發(fā)展的動態(tài)需求。
4、完成了多門課程的研發(fā)工作,包括《移動平臺營銷與推廣》、《SEO搜索引擎優(yōu)化與實戰(zhàn)》、《新媒體營銷與實戰(zhàn)》、《網(wǎng)絡(luò)整合營銷》和《信息流營銷》。這些課程涵蓋了電商營銷的關(guān)鍵領(lǐng)域,為集團培養(yǎng)了一大批電商專業(yè)學(xué)員。
通過這些課程的實施,張昆鵬老師協(xié)助基地建立了一套完善的電商培訓(xùn)體系,有效提升了團隊的整體授課能力和學(xué)員的技術(shù)能力。
安麗杰—優(yōu)秀教師
安老師是本科學(xué)歷,音樂學(xué)專業(yè),具有高級中學(xué)教師資格。之前有北京親子音樂老師的工作經(jīng)歷以及在我市初高中音樂教師的任職經(jīng)歷。安麗杰老師自2021年7月入職以來一直擔(dān)任山橋基地學(xué)前專業(yè)教員一職。工作中安老師勇于接受一切工作挑戰(zhàn),能夠高效地完成教學(xué)任務(wù)。工作中認(rèn)真負責(zé),善于管理學(xué)員,與學(xué)員相處融洽,學(xué)員給予安老師很高的評價。
在2023年6月的藝術(shù)節(jié)展演中為學(xué)生排練《教師禮儀》表演,在學(xué)院的操場上向全校師生展現(xiàn)了我校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的風(fēng)采。
在2024年6月幼兒故事講述大賽暨“端午-家國情懷”主題活動中為2021秋1班的同學(xué)們排練了打擊樂演奏活動《布谷鳥》,為2021秋2班同學(xué)們排練了打擊樂演奏活動《保衛(wèi)黃河》的節(jié)目。為保證節(jié)目演出質(zhì)量,安老師利用課堂、晚自習(xí)的時間為學(xué)生排練,認(rèn)真、負責(zé),在演出的過程中取得了良好的效果,節(jié)目深受教師、學(xué)員的好評。
工作中安老師是同學(xué)們的好老師,同事們的好伙伴,領(lǐng)導(dǎo)的得力幫手,希望在這次評選中安老師的表現(xiàn)可以受到大家的認(rèn)可。
吳 桐—優(yōu)秀教師
吳桐老師真正做到了與學(xué)生打成一片,他用自身積極樂觀的態(tài)度感染著每一位學(xué)生。面對困難,他以身作則,教會學(xué)生永不言敗、永不服輸,有些事情咬咬牙也就挺過來了,這就是教育的魅力所在。
吳桐老師令人敬佩,他從未放棄過任何一個學(xué)生。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,他絞盡腦汁,嘗試各種新奇方法。他的堅持和努力,讓學(xué)生們感受到了關(guān)愛與期望,這種對教育的執(zhí)著態(tài)度值得稱贊。
除了日常教學(xué)和比賽指導(dǎo),吳桐老師還積極參與學(xué)校的教研活動,與其他教師分享自己的教學(xué)經(jīng)驗,共同探討如何更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。他深知,教育是一個團隊的事業(yè),只有大家共同進步,才能真正地提升學(xué)生的教育質(zhì)量。吳桐老師用他的實際行動,詮釋了什么是真正的教育者。他的用心付出,不僅得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可,更為整個教育行業(yè)樹立了一個值得學(xué)習(xí)的榜樣。
歲月如歌,時光荏苒。在山海關(guān)鐵路技師學(xué)院(盛邦升華)產(chǎn)教融合基地這片熱土上,一批又一批的教師與班主任們用自己的青春和熱血,書寫著教育的傳奇。他們的匠心與愛心,如同璀璨的星辰,照亮了學(xué)生們前行的道路。讓我們向這些默默無聞的園丁們致以最崇高的敬意和感謝!愿他們在未來的日子里繼續(xù)秉持初心,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的技能人才而不懈努力!同時,也期待這片土地上能夠綻放出更多絢麗的花朵,共同繪就中國職業(yè)教育的美好明天!